Riksomfattande utvecklingsuppgifter för gymnasieutbildningen blir lediga att sökas

För närvarande har 41 anordnare av gymnasieutbildning ett av Undervisnings- och kulturministeriet beviljat tillstånd för en särskild utbildningsuppgift. Hösten 2026 stiger antalet till 42 utbildningsanordnare. Med en särskild utbildningsuppgift avses enligt 6 §:n i gymnasielagen (714/2018) undervisning inom vilken betoningen i väsentlig utsträckning ligger på ett eller flera läroämnen eller studiehelheter och undervisning som är inriktad på att avlägga en sådan internationell examen som till nivån motsvarar studentexamen och som avses i 25 § i lagen om studentexamen. 

En särskild utbildningsuppgift kan enligt 6 § 1 mom. i lagen innefatta skyldighet att handha riksomfattande utvecklingsuppgifter som gäller ifrågavarande undervisning. En riksomfattande utvecklingsuppgift innebär enligt 10 § i Statsrådets förordning om gymnasieutbildning (810/2018) en skyldighet att på riksnivå utveckla och sprida modeller och god praxis i fråga om pedagogik, verksamhetskultur och lärmiljöer för den undervisningsinriktning som den särskilda utbildningsuppgiften avser samt att på riksnivå stärka personalens pedagogiska färdigheter och kompetens. Dessutom innehåller den en skyldighet att utveckla och främja samarbetet mellan utbildningsanordnare och andra aktörer inom området för den särskilda utbildningsuppgiften.

Figur 1: Gymnasieutbildningens riksomfattande utvecklingsuppgifter som beviljats av Undervisnings- och kulturministeriet för tiden 1.8.2018–31.7.2025

På ansökan beviljade Undervisnings- och kulturministeriet hösten 2017 åtta anordnare av gymnasieutbildning i elva gymnasier en riksomfattande utvecklingsuppgift. Helsingfors och Esbo har flera utvecklingsuppgifter, övriga anordnare av gymnasieutbildning endast en. De riksomfattande utvecklingsuppgifterna beviljades för viss tid och gällde tiden 1.8.2018–31.7.2025. Den föreskrivna tiden på sju år löpte således ut för några veckor sedan i slutet av juli. 

Utredning från 2024 stöder fortsatt utvecklingsarbete

På uppdrag av ministeriet utredde Owal Group år 2024, dvs. då verksamheten pågått knappt sex år, hur de riksomfattande utvecklingsuppgifterna fungerar. Enligt utredningen har framgången i genomförandet varit mycket varierande och den har påverkats av hur verksamhetsstrukturerna och nätverken med olika aktörer har utformats. Utgående från utredningen kan man bedöma att de riksomfattande utvecklingsuppgifterna nog har inletts och att verksamheten har genomförts. Däremot har kommunikationen och informationsspridningen som helhet varit anspråkslös. För en del gymnasier som inte har någon särskild utbildningsuppgift har innehållet i de riksomfattande utvecklingsuppgifterna varit helt ny information.

Kännedomen om de riksomfattande utvecklingsuppgifterna verkar inte till alla delar vara särskilt stor utanför de gymnasier som har en särskild utbildnings- och utvecklingsuppgift. I fortsättningen torde det vara skäl att gymnasier med en utvecklingsuppgift i högre grad strävar efter ökad effektfullhet genom att stödja hela gymnasiesektorn. Dessutom behöver det säkert övervägas om de gymnasier som har en utvecklingsuppgift i högre grad kan engagera lärarutbildningen vid universiteten i sin verksamhet.

Figur 2: Tilläggsfinansiering för riksomfattande utvecklingsuppgifter för gymnasieutbildningen i form av statsandel år 2025

Utbildningsanordnare som fått en riksomfattande utvecklingsuppgift har också anvisats en kalkylerad tilläggsfinansiering. År 2025 frigjordes 1,51 procent av finansieringen ur finansieringssystemet för gymnasieutbildning för särskilda uppgifter inom gymnasieutbildningen. Av detta totalbelopp på 14,3 miljoner euro har 12,2 miljoner euro fördelats på basis av särskilda uppgifter och 14,2 procent, dvs. cirka 2,0 miljoner euro, på basis av riksomfattande utvecklingsuppgifter. Även om de riksomfattande utvecklingsuppgifterna detta år var i kraft endast sju månader, är finansieringen i samma storleksklass som år 2024. 

Undervisnings- och kulturministeriet har i sitt brev till anordnarna av gymnasieutbildning 24.4.2025 meddelat att avsikten är att de riksomfattande utvecklingsuppgifterna i anslutning till särskilda utbildningsuppgifter ska kunna sökas av utbildningsanordnarna hösten 2025. Ansökan väntas inledas inom de närmaste veckorna. Då skulle de nya utvecklingsuppgifterna kunna träda i kraft tidigast 1.1.2026.